9月23日，教育部召開通氣會。對于部分家長“買硬盤提前囤教培資料”的行為，9月23日，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負責(zé)人對此回應(yīng)。

“雙減”政策明確要求，嚴禁超標培訓(xùn)。9月，教育部印發(fā)《中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料管理辦法》，提出對中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料實行線上和線下、學(xué)科類和非學(xué)科類培訓(xùn)材料分類管理。

近期部分家長產(chǎn)生恐慌，認為有必要“購買大容量硬盤，提前囤積教輔、培訓(xùn)資料”。 對于這一行為，9月23日，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負責(zé)人回應(yīng)稱，完全沒有必要大量囤積培訓(xùn)材料。

同時教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負責(zé)人指出，培訓(xùn)材料不是越多越好，要優(yōu)中選優(yōu)、注重質(zhì)量，而且只是配合培訓(xùn)有選擇性使用，沒有必要大量囤積材料，要提高孩子們的使用效率，切實減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)。

在9月23日教育部召開的新聞通氣會上，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負責(zé)人在會上對“雙減”工作的下一步工作進行了部署。

該負責(zé)人指出，將繼續(xù)完善配套政策。具體來看，要求在督促各地落實好已經(jīng)出臺的配套文件基礎(chǔ)上，加快預(yù)收費監(jiān)管、加強培訓(xùn)機構(gòu)黨建等其他配套政策法規(guī)的制訂進度。研究修訂競賽管理辦法，治理打著“國際”旗號的各類競賽。

同時，對各類培訓(xùn)機構(gòu)完善“營改非”流程，進一步明確過程中的公示期限、資產(chǎn)確權(quán)等政策。研究起草校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標準，在組織機構(gòu)、從業(yè)人員、培訓(xùn)場所、培訓(xùn)內(nèi)容等方面對學(xué)科類和非學(xué)科類機構(gòu)同步作出規(guī)定。

值得注意的是，該負責(zé)人指出，未來將進一步加快校外培訓(xùn)管理條例立法進度，對非學(xué)科類機構(gòu)管理一并納入。

在強化監(jiān)督檢查工作上，該負責(zé)人指出，教育部將加強與有關(guān)部門聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌運用好各種方式方法，加大對“一對一”“高端家政”“眾籌私教”“住家教師”等隱形變異違規(guī)行為的查處力度。繼續(xù)跟蹤各地進展，壓實地方責(zé)任，適時開展“雙減”大督查，對工作進展緩慢的省份加強針對性指導(dǎo)幫扶，對履職盡責(zé)不到位的地方和人員嚴肅問責(zé)。

該負責(zé)人還提到，要求梳理各地好的經(jīng)驗做法，建立典型經(jīng)驗推廣制度，遴選推廣一批、印發(fā)宣傳一批、網(wǎng)站公布一批、主流媒體報道一批、深度剖析一批、打造“雙減”精品一批，持續(xù)深入宣傳引導(dǎo)，營造“雙減”工作的良好社會氛圍。